SCRITTURA IN AMBITO SCIENTIFICO

Nel campo della ricerca scientifica la scrittura rappresenta la principale modalità sia di progettazione di uno studio sia di diffusione dei dati raccolti durante l’esecuzione dello stesso. Il corso si propone di evidenziare il ruolo chiave della scrittura in tutte le fasi utili alla produzione scientifica di abstract, protocolli, articoli scientifici, tesi di laurea, capitoli […]

COTID MILANO 2022 COMMUNITY OCCUPATIONAL THERAPY IN DEMENTIA

Il COTiD è uno strumento di terapia occupazionale per rendere le persone con demenza ed i loro caregivers capaci di partecipare in attività quotidiane significative nel proprio ambiente, convivere con le conseguenze della malattia e dei deficit che essa comporta, mantenere le funzioni residue, migliorare la qualità della vita. I terapisti occupazionali che lavorano a […]

5° Corso Nazionale A-ONE Valutazione neuro-comportamentale focalizzata sulle ADL basata sull’occupazione

Nel campo della terapia occupazionale vi è una crescente consapevolezza e necessità di avere terapisti che valutino le persone con disfunzione cognitiva-percettiva in una maniera che sia unica per la terapia occupazionale (cioè basata sull’attività). Tradizionalmente, la valutazione delle attività della vita quotidiana e della mobilità avviene separatamente dalla valutazione cognitivo-percettiva. Questo è un peccato […]

Disturbi Specifici dell’ Apprendimento: quali novità alla luce della nuova Linea Guida?

Con il termine Disturbo specifico dell’apprendimento (DSA) ci si riferisce a un gruppo di disturbi che interessano la strumentalità della lettura, della scrittura e del calcolo che ostacolano il normale processo di acquisizione delle abilità scolastiche. In particolare i documenti relativi alla Consensus Conference del 2007, le Raccomandazioni cliniche sui DSA (C.C. I.S.S. 2010, PARCC […]

Autismo e asi: evidenze, valutazione e trattamento

Questo corso fornirà una conoscenza approfondita sull’autismo e l’integrazione sensoriale che potrà essere integrata direttamente nella pratica clinica. In primo luogo, verranno presentate le informazioni-chiave sull’autismo, incluse la diagnosi di autismo e la visione dell’autismo come disturbo cerebrale o neurologico. Saranno evidenziati i sintomi sensomotori dell’autismo e saranno rivisti gli aspetti neurologici specifici (Ayres Sensory […]